I PIANI DI STUDIO

§ Piano degli studi del liceo scientifico

Materie di studio	Classe I	Classe II	Classe III	Classe IV	Classe V
● Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
● Lingua e cultura latina	3	3	3	3	3
● Lingua e cultura straniera	3	3	3	3	3
● Storia e geografia	3	3	-	-	-
● Storia	-	-	2	2	2
● Filosofia	-	-	3	3	3
● Matematica	5	5	4	4	4
● Fisica	2	2	3	3	3
● Scienze naturali	2	2	3	3	3
● Disegno e storia dell’arte	2	2	2	2	2
● Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
● Religione cattolica o attiv. altern.	1	1	1	1	1
TOTALE QUADRO ORARIO	27	27	30	30	30

Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.

§ Piano degli studi del liceo scientifico opzione scienze applicate

Materie di studio	Classe I	Classe II	Classe III	Classe IV	Classe V
● Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4	4
● Lingua e cultura straniera	3	3	3	3	3
● Storia e geografia	3	3	-	-	-
● Storia	-	-	2	2	2
● Filosofia	-	-	2	2	2
● Matematica	5	4	4	4	4
● Informatica	2	2	2	2	2
● Fisica	2	2	3	3	3
● Scienze naturali	3	4	5	5	5
● Disegno e storia dell’arte	2	2	2	2	2
● Scienze motorie e sportive	2	2	2	2	2
● Religione cattolica o attiv. altern.	1	1	1	1	1
TOTALE QUADRO ORARIO	27	27	30	30	30

Il Liceo delle scienze applicate, in sintonia con le esigenze della società moderna, fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all’informatica e alle loro applicazioni. Il corso è potenziato da un’adeguata attività di laboratorio e integra la forte rilevanza delle scienze sperimentali con una significativa presenza delle materie umanistiche.

§ Indirizzo scientifico vecchio ordinamento

Materie di studio	Classe II	Classe III	Classe IV	Classe V
● Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4
● Lingua e letteratura latina	5	4	3	3
● Lingua straniera	4	3	3	4
● Storia	2	2	2	3
● Filosofia	-	2	3	3
● Geografia	-	-	-	-
● Scienze	2	3	3	2
● Fisica	-	2	3	3
● Matematica	4	3	3	3
● Disegno	2	1	1	1
● Storia dell’arte	1	1	1	1
● Educazione Fisica	2	2	2	2
● Religione	1	1	1	1
TOTALE QUADRO ORARIO	27	28	29	30

I due blocchi disciplinari (le materie scientifiche e quelle umanistiche) che caratterizzano il Liceo scientifico sono finalizzati all’acquisizione degli aspetti essenzialmente culturali del sapere.

Il percorso trova un naturale completamento nella prosecuzione degli studi a livello universitario, anche se non esclude la possibilità di accesso nella realtà produttiva.

Il numero di ore settimanali di questo curricolo permette, nel biennio, la distribuzione dell’orario in cinque mattine e, quindi, l’attuazione della settimana corta.

Indirizzo scientifico informatico

Materie di studio	Classe II	Classe III	Classe IV	Classe V
● Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4
● Lingua e letteratura latina	5	4	3	3
● Lingua straniera	4	3	3	4
● Storia	2	2	2	3
● Filosofia	-	2	3	3
● Geografia	-	-	-	-
● Scienze	2	3	3	2
● Fisica	3	3	3	3
● Matematica, informatica	5	5	5	5
● Disegno	2	1	1	1
● Storia dell’arte	1	1	1	1
● Educazione Fisica	2	2	2	2
● Religione	1	1	1	1
TOTALE QUADRO ORARIO	31	31	31	32

Rispetto all’indirizzo tradizionale, le ore di matematica aumentano sia al biennio, sia al triennio.

Una delle ore settimanali di matematica viene dedicata all’acquisizione di un linguaggio di programmazione, o all’uso di appositi programmi (Excel, Derive …) applicati a contenuti matematici attraverso lezioni in laboratorio di informatica.

Lo studio della fisica inizia al primo anno e consente l’osservazione, l’interpretazione e lo studio di alcuni fenomeni naturali per la comprensione del metodo scientifico anche attraverso esperienze in laboratorio.

Gli allievi del triennio completano lo studio della fisica secondo un programma che comprende anche la fisica moderna; a tal scopo assistono ad alcune conferenze tenute dai docenti della facoltà di Fisica dell’Università di Genova.

§ Indirizzo scientifico chimico - biologico

Materie di studio	Classe II	Classe III	Classe IV	Classe V
● Lingua e letteratura italiana	4	4	4	4
● Lingua e letteratura latina	5	4	3	3
● Lingua straniera	4	3	3	4
● Storia	2	2	2	3
● Filosofia	-	2	3	3
● Geografia	-	-	-	-
● Scienze	4	4	4	3
● Fisica	-	2	3	3
● Matematica	4	3	3	3
● Disegno	2	1	1	1
● Storia dell’arte	1	1	1	1
● Educazione Fisica	2	2	2	2
● Religione	1	1	1	1
TOTALE QUADRO ORARIO	29	29	30	31

Il corso è caratterizzato dalla presenza delle Scienze su tutto il quinquennio, articolate in modo da garantire, oltre alla continuità con l’insegnamento delle Scienze della Scuola Media, un monte ore adeguato alle discipline scientifiche allo scopo di rendere possibile l’approfondimento di moduli didattici relativi alla Chimica, alla Biologia e alle Scienze della Terra.

In questo curricolo risulta di fondamentale importanza l’utilizzo del laboratorio di Chimica e di Biologia. Infatti lo svolgimento dei programmi è affiancato costantemente da attività sperimentali (2 ore settimanali) che, svolte sotto la guida dell’insegnante e degli assistenti di laboratorio, costituiscono parte integrante del processo di apprendimento e rendono possibili obiettivi educativi/formativi quali l’acquisizione di atteggiamenti improntati al rigore e alla precisione e, soprattutto nel biennio, atti a favorire il passaggio da abilità pratiche ad abilità logico-formali.

Per quanto riguarda i contenuti, già da alcuni anni lo svolgimento del programma di Scienze è stato completamente modificato rispetto a quello dei corsi tradizionali, con l’inserimento delle Scienze della Terra nel biennio e lo spostamento della Biologia nel triennio. In questo modo il corso si propone di affrontare con gli alunni le tematiche più attuali delle Scienze Biologiche, stimolando gli interessi individuali ed aprendo la possibilità a futuri sviluppi a livello universitario.

§ Indirizzo scientifico tecnologico

Materie di studio	Classe II	Classe III	Classe IV	Classe V
● Italiano ed elementi di cultura classica	5+1*	-	-	-
● Italiano	-	4	4	4
● Lingua straniera	3	3	3	3
● Storia	2	2	2	3
● Filosofia	-	2	3	3
● Diritto ed economia	2	-	-	-
● Geografia	-	-	-	-
● Scienze e laboratorio	4+1*	5+2*	5+2*	5+2*
● Fisica e laboratorio	2	3+1*	3	4
● Matematica e informatica	4+1*	4	4	4
● Informatica e sistemi automatici	-	2+1*	2+1*	2+1*
● Disegno e tecnologia	5+1*	2	2	-
● Educazione Fisica	2	2	2	2
● Religione	1	1	1	1
TOTALE QUADRO ORARIO	30	30	31	31

* Sono previste 33 ore annue (equivalenti ad 1 ora settimanale) per approfondimenti, potenziamento e recupero raggruppabili a seconda della necessità con orario flessibile.

** Sono previste 66 ore annue (equivalenti a 2 ore settimanali) per approfondimenti, potenziamento e recupero raggruppabili a seconda della necessità con orario flessibile.

Questo indirizzo di studio è caratterizzato dall’integrazione tra scienza e tecnologia. La formazione scientifico-tecnologica si fonda sullo studio di strutture logico-formali, sull’attività di matematizzazione, sull’analisi di sistemi e di modelli, sull’approfondimento di concetti, principi e teorie scientifiche e sulla conoscenza di processi tecnologici.

La realizzazione di questo iter formativo richiede un tempo sufficientemente ampio per gli insegnamenti scientifico-tecnologici per poter utilizzare in misura adeguata i laboratori.

L’area delle discipline umanistiche risulta, comunque, ampia e articolata, allo scopo di assicurare l’acquisizione di basi e di strumenti essenziali per raggiungere una visione complessiva delle realtà storiche e delle espressioni culturali delle società umane.